ANO LETIVO: 2010

PROPOSTA METODOLÓGICA

EDUCAÇÃO INFANTIL
A proposta curricular e as situações de ensino para a Educação Infantil foram organizadas de modo que as atividades e experiências de aprendizagem sempre tenham um objetivo e um valor educativo.
As finalidades da Educação Infantil apontam para uma visão de conjunto em que as experiências significativas de aprendizagem e desenvolvimento precisam interrelacionar conhecimento, auto-estima, inserção e exploração de diferentes contextos. Neste processo, a interação da criança precisa da mediação da linguagem oral e escrita, da linguagem das artes, da matemática, das linguagens que expressam o conhecimento de mundo, para que aprendam a representar a realidade e a comunicar-se consigo, com o outro e com o mundo.

ENSINO FUNDAMENTAL
Destina-se, no 1º segmento, às crianças a partir dos 06 anos de idade (completo), objetivando o desenvolvimento de práticas pedagógicas que valorizem a capacidade de construir conhecimentos que os alunos possuam, numa relação dialética e dialógica entre professores e alunos, visando promover a apropriação dos conteúdos de maneira crítica e construtiva. Ao segmento posterior, objetiva-se a busca da construção da própria autonomia e o exercício consciente da cidadania, desenvolvendo hábitos e valores que favoreçam o seu crescimento integral, como a solidariedade, a austeridade, a cooperação e a rejeição das desigualdades sociais.

 PROJETO PEDAGÓGICO - 1º SEMESTRE/2010

PROJETO - ÁFRICAS

O projeto tem como objetivo apoiar a aprendizagem através da atividade proposta, aguçar a curiosidade do alluno e intigar sua intuição de modo a facilitar consturção de conceitos sobre o tema,
O trabalho foi idealizado a partir de reflexões sobre a questão étnica e social, e sobre a miscigenação do povo africano e brasileiro.
“Estudar a Árica não se pode entender como volta ao passado, mas como necessidade fundamental para construção de uma identidade própria” (Elisa Larkin, p. 17/1994), história viva e com uma perspecstiva de futuro próspero para todos nós descendentes do continente africano, buscando epopéias de seus povos com seus heróis e suas sagas.

EDUCAÇÃO INFANTIL
O curso da Educação Infantil elaborou um projeto que possibilita através de atividades, a aproximação dos alunos do Maternal a Pré-Escola II às riquezas culturais africanas, estudando suas raízes e abordando as diferenças raciais.

OBJETIVOS

• Reconhecer a influência cultural africana na cultura brasileir;
• Levar as crianças a conhecerem os continentes, países, línguas e culturas africanas;
• Refletir sobre as diferenças raciais, possibilitando a compreensão do negro como raízes africanas.

ATIVIDADES

ENSINO FUNDAMENTAL – 1º SEGMENTO
1º ANO

Professora: Ana Carolina
OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Pesquisar as influências dos povos que deram origem ao nosso povo, dando ênfase na cultura africana;
• Explorar a fauna e a flora africana;
• Conhecer as bandeiras dos países africanos;
• Trabalhar com animais da cultura africana que as crianças já conhecem.

2º ANO

Professora: Enir
OBJETIVOS:
Observar e debater sobre a influência do povo africano em nossa cultura: na alimentação, vocabulário, músicas e vestuário.
Conhecer através de história a biografia de Nelson Mandela e debater sobre a discriminação racial atual.

3º e 5º ANOS

Professora: Girlene
OBJETIVO: levar os alunos através de várias atividades, a compreender a importãncia das heranças que foram deixadas pelos africanos para o povo brasileiro; despeitando valores e dando oportunidade de vivência para erradicar as várias formas de discriminação e preconceitos.

4º ANO

Professora: Sara Jane
OBJETIVO GERAL:
Conhecer a cultura africana de foram aprofundada e reconhecê-la como um dos pilares da nossa cultura através das heranças culturais trazidas da àfrica.

ENSINO FUNDAMENTAL – 2º SEGMENTO
(5º ao 9º ano)
           
LÍNGUA PORTUGUESA

Responsável: Professora Daisy
TEMA: Palavra não tem cor
OBJETIVOS

• Discutir o lugar dos escritores negros na construção da literatura brasileira;
• Conhecer a produção literária desses escritores e a importância dessa escrita.

LÍNGUA INGLESA

Professor: Neiveraldo
Tema: África News
OBJETIVOS

• Informar textualmente e ilustrativamente a influência da Língua e Cultura Inglesas no continente africano: Educação, vestuário, esportes, música, literatura, armamentismo e guerra, política, economia, saúde, cultura alimentar (fome e miséria), evangelização.......

EDUCAÇÃO FÍSICA

Professora: Rosana
OBJETIVO

• Proporcionar aos alunos conhecimentos a respeito da Copa do Mundo: História das Copas, sua importância para as nações envolvidas (sobretudo o Brasil e a África).

BIOLOGIA

Professora: Márcia
Tema: Conexão paleontológica entre os continentes – América do Sul.
OBJETIVO:
Integrar a disciplina de ciências no contexto do projeto àfricas abordando temas como a fauna africana e a conexão entre os continentes.

INFORMÁTICA

Professora: Lidiane
Tema: África e a influência para o mundo
OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Proporcionar ao aluno a possibilidade de desenvolver o projeto integrador sobre áfricas.
• Instrumentalizar o aluno com informação precisa para que possam navegar em site da Web, de forma mais concisa e que consiga desenvolver o projeto Áfricas dentro do prazo estabelecido.

GEOGRAFIA

Professor: Marco Antonio
Tema: O Mundo é uma bola; Kizomba; África Branca e África Negra; Visão da África.
OBJETIVO

• Trazer o conhecimento e o reconhecimento da realidade e das possibilidades do continente africano.
• Desmitificar o caráter exótico do continente africano, bem como mostrar uma àfrica que apresenta muito mais do que miséria, fome e desgraças. A África é subdesenvolvida, excluída do projeto mundial de globalização, mas apesar de todas essas dificuldades ela tem pontos positivos e tem também caminhos próprios para alcançar uma vida melhor.

HISTÓRIA

Professor: José Roberto
Tema: A África nos convida a conhecer um pouco da sua História e de outras nações do mundo.
OBJETIVO GERAL

• Pesquisar e conhecer aspectos importantes do continente africano e de algumas outras nações que lá estão reunidas para a disputa da Copa do Mundo de Futebol.
• Conhecer mais um pouco mais sobre a história política, social, econômica, religiosa e cultural da África e de alguns desses países (tipo de governo, língua falada, religião predominante, aspecstos econômicos, organização da sociedade, colonizadores e colonizados, etc.)

MATEMÁTICA

Professor: João Rodrigo
Tema: Aprendendo com Mancala. Jogos importantes na sociedade africana.
OBJETIVOS

• Oferecer através de pesquisa a possibilidade de utilização de um jogo de regras como instrumento de observação onde o conhecimento matemático foi construído de forma lúdica numa relação interativa entre o educador e o educando.
• Observar a criatividade dos alunos em montarem um tabuleiro de Mancala parecido com os quais os africanos naquela época usaram.
• Mostra que a matemática está presente no nosso dia-a-dia e o mundo oferecendo-nos várias situações-problema que favorecem o desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático, o planejamento de estratégias, a criatividade e outros.

Culminância do projeto
Data: 01 de junho de 2010.
Local: Salão J.J. Soren
Horário: 10h às 16h